Développement physique de lenfant
Développement mental, psychologique et social
Développement cognitif (apprentissage langage, école)
Apprendre les jeux indispensables pour le développement de lenfant
Aptitudes créer un climat de confiance et à donner du support
Activités déveil psychologique ;
Techniques de dépistage des déficits psychomoteurs chez les enfants des bénéficiaires et orientation des cas dépistés.
Protection sociale et droits de lenfant.
Protection Sociale
Lenvironnement physique et social (familial, les lois, la culture, les croyances, les
Connaissances sur la jeune enfance, les pratiques, les ressources économiques) de lenfant comme facteur non sanitaire déterminant du développement intégral :
Droits reconnus de lenfant (à léducation et à linformation, à la sécurité sociale, ex. Carte Mutuelle de Santé, à létat-civil, aux services et soins de santé de qualité, a la sécurité et à son inviolabilité, à lépanouissement familial et communautaire, ex. droit à lexpression et à la participation aux actions éducatives, aux jeux, aux choix didentification, aux relations intra et extra familiales, etc.), a lenregistrement a létat civil, à lalimentation /abri/intégrité physique, les droits sexuels et de reproduction, la prévention et prise en charge des violences domestiques et basées sur le genre, les risques de grossesse, etc.
Structures et/ou mécanismes existants de protection de lenfance (ex. rôle des comités de protection de lenfance, etc.).
Ces modules sont la base des formations- sensibilisations pour le changement de comportement et seront dispensés aux bénéficiaires suivant la méthodologie décrite sous le point 9 en bas.
