Les activités complémentaires (mesures daccompagnement) visent à promouvoir des investissements des ménages dans le capital humain. Elles consistent en des séances de sensibilisations et dapprentissage des meilleures pratiques relatives à la santé maternelle et infantile, à la nutrition, au développement de la petite enfance, à la fréquentation scolaire et à léducation financière parmi les ménages et communautés bénéficiaires.
A cet effet, cinq modules ont été élaborés et comprennent, sans être exhaustifs, les éléments ci-après :
Module 1. Explication du processus et des objectifs du Projet dAppui aux Filets Sociaux aux ménages bénéficiaires
Ce module précise :
Les objectifs, les composantes et les résultats attendus du programme
Les rôles et responsabilités des bénéficiaires et des différentes parties prenantes
Le ciblage et lenregistrement des bénéficiaires du programme
Le système de paiement des transferts monétaires
Les activités complémentaires (importance, durée, thèmes, organisation, acteurs)
Le suivi opérationnel des programmes
Le suivi et lévaluation
Le mécanisme de gestion des plaintes et de réclamation
Etc.
Module 2. Santé maternelle et infantile y compris la planification familiale (SMI/PF)
Ce module aborde les thèmes suivants :
Planification de la grossesse et PF
Suivi de la grossesse
Importance des consultations prénatales (CPN) et dépistage du VIH,
Calendrier recommandé pour les visites médicales de la grossesse jusqu'à 6 mois
Préparation à laccouchement,
Importance de la consultation post-natale (CPoN)
Importance de la vaccination des enfants (Tétanos, HIV
La prise en charge à domicile des maladies courantes de lenfant (PCIME communautaire ICCM)
La prévention des principales maladies infectieuses (Paludisme, VIH, Pneumonie, TB, diarrhée,)
Etc.
Module 3. Alimentation du Nourrisson et du Jeune enfant (y compris la femme enceinte et allaitante) (ANJE)
Ce module comprend les thèmes suivants :
Situations courantes qui peuvent affecter lallaitement maternel
Importance de lallaitement maternel pour nourrisson/ jeune enfant, mère, famille,
Communauté / notion et les risques de lalimentation artificielle
Pratiques dallaitement maternel Points de discussion possibles pour le counseling
Bonne et mauvaise prise du sein
Pratiques dalimentation de complément recommandées
Différents types daliments trouvés sur le marché local
Pratique recommandée dalimentation de complément
Apprendre les bonnes pratiques dhygiène essentielles en matière de nutrition (ex. construire et installer un point de lavage des mains, construire une latrine à domicile, etc.).
Difficultés habituelles de lallaitement maternel
CAT en cas dInsuffisance de lait maternel
Actions pour briser le cercle de la dénutrition : de la naissance à un bébé bien nourri
Alimentation de la femme enceinte,
Allaitement exclusif au LM,
Alimentation de la femme allaitante
Module 4. Education financière de base, épargne et crédit mutuel et AGRs
Ce module aborde les thèmes suivants :
Education financière (les outils standards de gestion)
Entrepreneuriat
Genre
Activités génératrices de revenue
Epargne et crédits (mise en réseau et connections, ciblage, mise en place des groupes de solidarité si certains bénéficiaires trouvent des difficultés à joindre les groupes existants, formation sur la vie associative et gestion financière, lien avec les IMF, communication pour le développement)
Processus dautonomisation (épargne et crédit, AGR, entrepreneuriat)
Réplication à grande échelle
Le suivi-évaluation et lassurance qualité.
Module 5. Développement intégré du jeune enfant (DIJE)
Ce module porte sur les thèmes suivants :
Développement psycho-affectif et relationnel (mère, père, enfant)
Développement physique de lenfant
Développement mental, psychologique et social
Développement cognitif (apprentissage langage, école)
Apprendre les jeux indispensables pour le développement de lenfant
Aptitudes créer un climat de confiance et à donner du support
Activités déveil psychologique ;
Techniques de dépistage des déficits psychomoteurs chez les enfants des bénéficiaires et orientation des cas dépistés.
Protection sociale et droits de lenfant.
Protection Sociale
Lenvironnement physique et social (familial, les lois, la culture, les croyances, les connaissances sur la jeune enfance, les pratiques, les ressources économiques) de lenfant comme facteur non sanitaire déterminant du développement intégral
Droits reconnus de lenfant (à léducation et à linformation, à la sécurité sociale, ex. Carte Mutuelle de Santé, à létat-civil, aux services et soins de santé de qualité, a la sécurité et à son inviolabilité, à lépanouissement familial et communautaire, ex. droit à lexpression et à la participation aux actions éducatives, aux jeux, aux choix didentification, aux relations intra et extra familiales, etc.), a lenregistrement a létat civil, à lalimentation /abri/intégrité physique, les droits sexuels et de reproduction, la prévention et prise en charge des violences domestiques et basées sur le genre, les risques de grossesse, etc.
Structures et/ou mécanismes existants de protection de lenfance (ex. rôle des comités de protection de lenfance, etc.).
Tous ces modules sont la base des formations-sensibilisations pour le changement de comportement des ménages bénéficiaires et sont dispensés durant 36 mois dans lespace de bien être « Hinduringendo » situé sur chaque colline et sous colline selon les cas.
Elles se tiennent une fois toutes les deux semaines au cours de la première année et une fois par mois, à partir de la 2ème année. Le jour de la semaine et lheure le plus propice pour la tenue de la séance sont convenus entre les bénéficiaires et lanimateur communautaire.
Séances de démonstration des bonnes pratiques
Lanimation des espaces Hinduringendo-Merankabandi à travers les séances de formation-sensibilisation se fait également sous forme de démonstrations. Il sagit des exercices pratiques pour montrer comment mettre en application les séances théoriques (démonstrations culinaires, le lavage des mains, lallaitement maternel,
). Les séances de démonstration se tiennent selon le même calendrier que les séances de sensibilisation et se feront concomitamment selon les cas. Une séance dure entre 90-120 minutes.